ATIVIDADES HISTÓRIA 7º E e F

                                                     R E N A S C I M E N T O    (RE)(NASCER)

    Renascimento comercial é o nome que se dá ao processo de crescimento comercial pelo qual a Europa passou a partir do século XI. O Renascentismo, também conhecido como Renascimento ou Renascença, é o período de transição entre a Idade Média e a Idade Moderna, que ocorreu principalmente na Itália, e se alastrou por toda a Europa. Importantes acontecimentos artísticos e culturais marcaram esse momento, e invadiram o ocidente do século XV. Esse renascimento aconteceu a partir do desenvolvimento de um excedente comercial e resultou no surgimento de rotas comerciais por toda a Europa .O Renascimento comercial da Idade Média ocorreu por causa da ampliação das rotas comerciais e do estabelecimento de feiras anuais, que atraíam inúmeros comerciantes interessados na venda e troca de produtos. Uma consequência desse fenômeno foi o retorno da utilização da moeda.  Com o Renascimento comercial e urbano surgiram os burgos e a burguesia. A grande consequência do Renascimento comercial e urbano foram o renascimento cultural, o crescimento das cidades, a formação das metrópoles e o surgimento dos primeiros estados modernos europeus, a exemplo de Portugal e Espanha .Como vocês perceberam falamos aqui nao somente  sobre renascimento comercial mas também urbano, artístico e cultural como consequência de um período do qual , os italianos e em seguida toda a Europa tinham o propósito de “renascer”, reviver um momento muito importante da Idade Antiga já vivida pelos greco-romanos.

                                          AGORA  É  COM  VOCÊS :

Após leitura cuidadosa do texto ,reescreva-o, copiando a frase que corresponde às perguntas abaixo :

1º O que foi o Renascimento resumidamente ?

2º  O que foi o Renascimento Comercial?

3º O que causou o Renascimento Comercial ?

4º  Qual a consequência do Renascimento Comercial e Urbano ?

5º Qual era o propósito inicial dos italianos e , posteriormente toda Europa?

ATIVIDADES HISTÓRIA 6º ANOS A B C D E

Problematização:

Leia o texto e responda as questões;

                    A importância das fontes históricas para a construção das identidades:

 As fontes históricas nos permitem conhecer, através de sua observação e análise, a história de uma pessoa, grupo social ou um acontecimento de um determinado período. Para obter informações de determinada época e acontecimento histórico, a análise das fontes deve ser criteriosa, e o historiador deve se valer de diferentes tipologias que serão confrontadas entre si. De acordo com o que estudamos, podemos observar que as fontes históricas podem ser escritas, sonoras, visuais, orais, audiovisuais e materiais.

                             Fonte: Elaborado especialmente para o Material de Apoio ao Currículo Paulista

1 – O que são fontes históricas? Qual é o papel dessas fontes no trabalho de pesquisa do historiador?

2 – O que é tempo histórico e como ele é organizado?

3 – Observe as imagens abaixo que retratam diferentes fontes históricas e identifique o tipo de fonte histórica que cada uma delas se refere :

 C

 E

 A

 D

 B

A)

B)

C)

D)

E)

     4 - Que aspectos sobre as experiências do passado você poderia conhecer tendo como as fontes históricas retratadas?

5 – Se você fosse fazer uma pesquisa e escrever sobre a história de vida de alguém que mora em sua casa, quais  fontes históricas utilizaria?  Por quê?

HISTÓRIA 7º anos E e F : LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO TEXTO

    ENTENDENDO HISTÓRIA  :   I D A D E   M O D E R N A

Um método para estudar história é dividi-la em períodos. A Idade moderna é um período que vai de 1.543, quando os turcos Otomanos “tomam” a cidade de Constantinopla que era a sede do Império romano do oriente , mais conhecido como Império Bizantino, e termina em 1.789 com o inicio da Revolução  Francesa. A Idade Moderna é considerada um período de transição e de grandes transformações ,  não só na Europa mas no mundo todo. Na base dessas transformações estava o sistema mercantilista, ou seja, tinha como  principal atividade o comércio de mercadorias. Essa atividade comercial trazia um grande contraponto sobre a atividade do período anterior , Idade Média, que se baseava no cultivo e exploração da terra. Dentro desse período  as muitas transformações que houveram, ainda refletem no nosso coditiado  e na forma de agirmos. Por isso os historiadores denominaram esse momento de Idade Moderna. Alguns conceitos desse período é importante entendermos  para melhor compreensão das transformações ocorridas naquela época. Na próxima aula estudaremos o conceito de “Renascimento Comercial”.

                           

     AGORA   É   COM   VOCÊS :  Após a leitura do texto acima responda as seguintes questões em seu caderno :

1. Quanto tempo durou o período histórico chamado Idade  Moderna ?

 2. Qual era a importância da cidade de Constantinopla ?

3. Mediante a leitura do texto explique a frase : Na Idade Média ser rico era ter terras, na Moderna, ser rico era ter dinheiro!

4.  ... No período da Idade Média  o Brasil foi” descoberto”!  ... Essa frase é correta ou errada  ?  Explique  !

5. Procure o significado das seguintes palavras : renascer , comerciar , escambo , artesanato e manufatura.

                                                                       Bons  Estudos  turminha !!!!!

HISTÓRIA 6º ANOS A , B, C, D e E

RETOMADA DO CONTEÚDO:                                                   O  TEMPO  E  OS  CALENDÁRIOS    Para escrever a historia, os seres humanos tiveram que resolver o problema de situar os acontecimentos no tempo. Por isso , ao longo do tempo, criaram diferentes calendários, isto é, diferentes modos de contar e dividir o tempo. Para dar inicio à contagem do tempo cada povo escolheu uma data que é importante para ele. Geralmente essa data tem significado religiosos. Os judeus, começaram a contar a partir da criação do mundo, que para eles se deu no ano 3.760 antes de cristo. Os cristãos escolheram o nascimento de Jesus para dar inicio à contagem do tempo, já os muçulmanos contam o tempo a partir da ida do fundador de sua religião, Maomé, da cidade de Meca para a cidade de Medina. Esse fato ocorreu no ano 622 depois de Cristo. Por isso , o ano de 2.020 para os cristãos corresponde ao ano 1.441 para os muçulmanos e 5.780 para os judeus.                                                      A T I V I D A D E S 1.O que é um calendário ? 2.Quais as datas usadas por judeus e muçulmanos como marco inicial de seus calendários ? 3. O ano 2.022, no calendário cristão, corresponde a qual ano no calendário judeu ? E no calendário muçulmanos ? 4. À respeito do calendário CRISTÃO responda :     a) Qual  evento foi usado para dar inicio à contagem do tempo ?     b  Como registramos os fatos ocorridos antes de Cristo ? e os ocorridos depois ?     c) A que século pertence o ano em que estamos ?     d) A que séculos pertencem os seguintes anos ?   * 2.016   *1.453  *476  *507a.C.  *1.347  *27a.C. 5. Em seu caderno faça uma “linha do tempo” registrando o maior  números de fatos importantes de sua vida, se possível inclua fotos desde que a mamãe estava te esperando! 6. Amplie seus conhecimentos e pesquise sobre outros calendários e formas de marcas o tempo, lembrando que podem usar as informações já dadas nas aulas anteriores (presenciais)