Atividades de Língua Inglesa - Prof° Aline 9° A, B, C, D, E , F

Queridos Alunos !!!!

Espero que estejam todos bem. Estou postando as atividades de Língua Inglesa. Para acessá-las, clique no Link Abaixo:   

Atividades Língua Inglesa 9 Ano Professora Aline

Bom Estudo !!!!

Atividades de Língua Inglesa – Prof° Aline 7° anos A, B, C, D, E, F

 Queridos Alunos,

Espero que estejam todos bem !!!!


Estou postando para vocês as atividades de Inglês. Para acessá-las é só clicar no link abaixo:

Atividades Língua Inglesa 7ºAno


Bom Estudo !!!!!

Atividades de Inglês - 8° anos A,B,C, D, F - Prof° Aline

·        Leia o texto e em seguida passe para o português (translation).

Fernanda is a intelligent girl . She is ten years old. His dream is to be a nurse. She lives in São Paulo. Fernanda studies in the 5th year. She likes milk and chocolate. The name of his mother is Paula and the name of his father is Julius. His father is a teacher and her mother is a journalist . Fernanda is happy.

1. De acordo com texto, responda as questões em português: 

Fernanda é uma:

(A) menina inteligente.

(B)   mulher inteligente.

(C)   menina linda.

(D)  senhora inteligente. 

 2. Traduza para o português a seguinte frase: “She is ten years old.”.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Qual o sonho de Fernanda? 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 4. Qual a profissão do pai e da mãe de Fernanda?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Traduza: “Fernanda is happy”.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Complete com AM, ARE ou IS: ( Review)

He_______________    my brother.  

They_______________     students.

I _______________ a boy.

Mary _______________  cousins.

Susan_______________ a good friend.

Giraffes_______________  very tall.

It ________________ my dog.

You _________________ my best friend.

We_______________ 10 years old.

Mr. Green_______________ a doctor

·        Observe o texto e responda :

·        Atenção aos Question words: Where, when, who, what.

7. Há quatro informações importantes sobre os acontecimentos e mais o título. Localize-as e responda em português:

  Onde acontece?

________________________________________________________________________________________________


Quando acontece?
  __________________________________________________________________________________________________

Com quem acontece?  
  __________________________________________________________________________________________________

O que acontece?
  __________________________________________________________________________________________________

Qual é o título do texto?
  _________________________________________________________________________________________________

Atividades de Inglês/prof° Aline 8° ano A,B,C,D,F

Atividades de Inglês/prof° Aline

               8° ano A,B,C,D,F    

              “Question words”       

 ( Conforme conteúdo passado e estudado em sala de aula)

1)Escreva o significado (em inglês) de cada Question word abaixo:

1.    O que =

2.    Quem =

3.    Onde = 

4.    Qual =

5.    Por que= (para perguntas)

6.    Quantos = 

7.    Quanto = 

8.    Qual idade / Quantos anos = 

9.    Quais = 

10. Porque= ( para respostas)

11. Como=

2) Leia o texto abaixo, após a leitura traduza  o texto para o português e em seguida elabore uma pergunta utilizando a “ question word” correta de acordo com a  resposta abaixo:

    Regina is twenty seven years old. She works in a school as a Portuguese teacher. She likes to dance, teach and travel. Her best friend is Melissa, a small dog. She goes with Melissa to the beach every weekend. She lives in San Diego, California, with Katherine, her grandmother.

Translation:

______________________________________________

Questions:

 
1.________________________________________?
My name is Regina.

 
2.________________________________________?

 I'm twenty seven years old.

 
3.________________________________________?
 I work in a school.

 
4.________________________________________?
 I'm a Portuguese teacher.

 5.________________________________________?
It’s a small dog.

 6.________________________________________?
I'm live in San Diego, California.

 
7._________________________________________?
 Her grandmother.

8._________________________________________?

I go to the beach every weekend.

Atividades Língua Inglesa – 9° anos / Professora Aline

De olho nas terminações para entender como funciona o plural dos substantivos:

 Para formar o plural em inglês, nós simplesmente acrescentamos a letra S, assim como no português. Existem algumas regras a serem seguidas para essa aplicação. Confira abaixo:

Somente ocorrerá nos substantivos (objetos e etc.), e para isso devemos estar atentos na terminação da palavra, pois existem três formas para o plural: S, ES e IES.

§  S será aplicado como regra geral.

§  ES será aplicado nas palavras que terminarem com SH, CH, S, X, O e Z.

§  IES será aplicado nas palavras que terminarem com Y precedidos de consoante. Se antes do Y houver uma vogal (a, e, i, o, u), acrescenta-se apenas S. 

Com base nas regras do plural dos substantivos acima, responda as questões abaixo:

 

1. Selecione a forma correta do plural da palavra entre parênteses para completar a frase corretamente:

1. Julian has 4 __________ (BROTHER). 

2. Thomas bought 10 __________ (POTATO) in the market.

3. Stark Family had 5 giant __________ (WOLF).

4. My mom gave me 2 new _________ (TOY) last Christmas.

5. There were 50 __________ (PERSON) in the party. 

 2. Analise as opções e selecione a opção correta:

1. Eu tenho dois cachorros pretos. 

 I have two blacks dogs.

 I have two black dogs.

 I have two dogs blacks.

2. Tinha dois pássaros lindos no parque.

 There were two birds beautifuls in the park.

 There were two beautiful birds in the park.

 There were two beautifuls birds in the park.

3. Eu emprestei duas canetas azuis. 

 I lent two blue pens.

 I lent two pens blues.

 I lent two blues pens.

4. Mês passado eu fui em três festas legais. 

 Last month I went to three cool partys.

 Last month I went to three cool parties.

 Last month I went to three parties cool.

5. O sushi-man usa duas facas grandes. 

 The sushi-man uses two big knifes.

 The sushi-man uses two knifes bigs.

 The sushi-man uses two big knives.

3. Escreva o plural dos substantivos abaixo:

1. Hero - Cup - Computer

2. Wife - Kid - Box

3. Teacher - Policeman - Doctor

4. Lion - Wolf - Fox

5. Chicken - Beef - Fish

 4. Assinale a opção que indica os plurais corretos de cada palavra:

1. Monkey - Spy - Boy

 monkeis - spies - boies

 monkeys - spys - boys

 monkeys - spies - boys

2. Leaf - Half - Shelf

 Leafs - Halfs - Shelfs

 Leaves - Halves - Shelves

3. Man - Woman - Person

 Mans - Womans - Persons

 Mens - Womens - Peoples

 Men - Women - People

4. Foot - Tooth - Goose

 Feet - Teeth - Geese

 Foots - Tooths - Gooses

 Feets - Teeths - Geeses

5. Echo - Tornado - Tomato

 Echos - Tornados - Tomatos

 Echoes - Tornadoes - Tomatoes

 Echoses - Tonradoses - Tomatoeses

 5. Corrija, se necessário, os possíveis erros apresentados no plural dos substantivos das frases abaixo observando o que estiver entre parênteses:

1. Two mans were drinking beer. ( Mans)

2. My friend has two little babys. (babys)

3. I've already lost two bus. (bus)

4. Edward lived in many citys. ( City)

55. Ten childs played basketball yesterday. (childs)

Atividades de língua inglesa – 7° anos Professora Aline

DAYS OF THE WEEK, MONTHS OF THE YEAR AND SEASONS OF THE YEAR

 Dias da semana, meses do ano e estações do ano.

1-    1-Complete o quadro a seguir, na ordem correta, com os days of the week (dias da semana) que estão faltando.

2-     

MONDAY

FRIDAY

 2- Responda em inglês: Que dia da semana é hoje?

 3- Responda em inglês: Que dia da semana foi ontem?

 4- Responda em inglês: Que dia da semana será amanhã?

 5- Responda em inglês: Quantos days of the week (dias da semana) há?

 6- Escreva os days of the week (dias da semana), em Inglês, na ordem correta, começando pelo domingo. Lembre-se de que devemos escrevê-los com inicial maiúscula.

 7- Complete o quadro a seguir, na ordem correta, com os months of the year (meses do ano) que estão faltando.

				MAY
JULY

8- Responda em inglês: Em qual mês do ano você nasceu?

9- Responda em inglês: Em qual mês do ano nós estamos?

10- Responda em inglês: Qual foi o mês passado?

11- Responda em inglês: Qual será o próximo mês?

12- Responda em inglês: Quantos months of the year (meses do ano) há?

13- Escreva os months of the year (meses do ano), em Inglês, na ordem correta. Lembre-se de que devemos escrevê-los com inicial maiúscula.

14- Escreva os nomes das seasons of the year (estações do ano) no quadro abaixo. Esses nomes não precisam ser escritos com letras maiúsculas, diferentemente dos dias da semana e dos meses do ano.

15- Responda: O que significa summer? Em quais meses (em inglês) essa estação acontece nos Estados Unidos?

Summer significa __________________.

Essa estação do ano acontece nos meses: ______________, ______________, ______________ e ______________.

16- Responda: O que significa spring? Em quais meses (em inglês) essa estação acontece nos Estados Unidos?

Spring significa __________________.

17- Responda: O que significa autumn/fall? Em quais meses (em inglês) essa estação acontece nos Estados Unidos?

Autumn/fall significa __________________.

Essa estação do ano acontece nos meses: ______________, ______________, ______________ e ______________.

18- 18- Responda: O que significa winter? Em quais meses (em inglês) essa estação acontece nos Estados Unidos?

Winter significa __________________.

Essa estação do ano acontece nos meses: ______________, ______________, ______________ e ______________.

19- Autumn e fall significam a mesma coisa no português. Qual é a diferença entre elas no Inglês?

20- Responda em inglês: Qual season of the year (estação do ano) está acontecendo nos Estados Unidos?